“赛教融合”的教学实施方式强化科技育人，打造贯穿产业上下游链条的产业化教学机制，使学生在学习技术知识同时，更多去了解产业实际应用和发展方向，营造“科技创新+人才培养”环境，实现“双链条”衔接。构建了“赛教融合”项目孵化式的教学实施方式。通过打造“学科竞赛群”，将竞赛所需知识、能力要素等融入实践教学全过程，引导学生完成“作业-作品-产品-商品”的进阶学习并助力高水平项目孵化和成果转化。将专业实践教学...

“专创融合”的实践教学体系建设突出专业特色，将创新创业教育课程内容与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动与专业实践教学有效衔接，将我校市级社会实践一流本科课程资源融入专业教学，积极推进教学内容和课程体系改革。从产业需求端开始，引导、培养学生通过创新思维方式寻找产业痛点的解决方案，通过技术学习找到解决问题的方法，实现兼具产业创新创业思维的学习方法。在课程体系建设方面，充分利用技术创新实验室及相...

产学研服务平台建设情况依托Tridium生态圈和我校众创空间及其所汇聚的天津地区高校资源，已建成“看得见、摸得着、可感受、可体验”集真实运营、体验、展示为一体的物联网人才培养基地，并协助高校进行科研成果转化，建成连接社会、企业和高校的产学研服务平台，将智慧园区、工业互联网、智慧水务、智慧农业、无人零售、智慧实验室、智慧建筑等应用以实物场景的形式展现出来，让师生能够以实际的项目为基础进行体验、实训、创新...

基于物联网产业发展的人才需求，通过“校企协同”的新型产教融合方式，形成了“1+1+N”的校企合作模式，即我校与产业领航企业Tridium开展深度产教融合，并以Tridium为桥梁引入行业生态圈百余家企业，通过共建物联网现代产业学院，开展资源共建、基地共管、师资共用、成果共享等多方面合作，逐步提高企业参与专业建设、课程教学、实习就业等人才培养环节的力度和深度。通过与企业共建众创中心、实验室等，为高校学生提供实践岗位...

产业学院共计培养学生224人，物联网专业学生一次性求职成功率一直稳定在100%，毕业生就业率连续三年超过90%，位列我校各专业前茅。专业教学过程中始终面向行业需求逆向拆解技术点对标的专业知识点，进一步优化课程设置，采用“分类适配”多样化教学方式，形成“认知-体验-实践-创新”直接对标岗位的实践教学资源，并建设了对应专业内容的“学科竞赛群”，已建成“专创融合+赛教融合”的实践教学体系，同步提升学生工程实践能力...

面向产业，联合高校、企业、行业协会等多方资源，从“资源共享、实习实训、创新创业、就业服务”四个方面构建以我校为育人主体，产业领航企业Tridium带动校企联合参与实践教学，行业生态圈企业指导实训实习的全方位协同式物联网专业人才培养模式。培养德、智、体、美、劳全面发展，兼具创新精神和实践能力，掌握物联网工程基本理论，具有物联网应用项目基本开发能力，能够从事物联网系统开发、集成、测试、管理和维护等相关工作...