“赛教融合”的教学实施方式

强化科技育人，打造贯穿产业上下游链条的产业化教学机制，使学生在学习技术知识同时，更多去了解产业实际应用和发展方向，营造“科技创新+人才培养”环境，实现“双链条”衔接。构建了“赛教融合”项目孵化式的教学实施方式。通过打造“学科竞赛群”，将竞赛所需知识、能力要素等融入实践教学全过程，引导学生完成“作业-作品-产品-商品”的进阶学习并助力高水平项目孵化和成果转化。

将专业实践教学及创新创业教育同学科竞赛、创新创业大赛、企业经营管理衔接起来，结合专业、强化实践，实现赛教融合。围绕实践教学体系内课程递进连贯性，配套了促进学生实践能力提升的“学科竞赛群”，提炼各个竞赛中技能要求及创新能力要求并融入实践教学内容。如在专业基础课中，通过带领学生参加蓝桥杯大赛、单片机设计大赛、程序设计大赛等，帮助学生提升C语言、Java设计、单片机设计等方面的知识和能力。在专业核心课中，通过带领学生参加大学生电子设计大赛、全国大学生“挑战杯”大赛、大学生创新创业训练计划等创新类学科竞赛，提升学生的创新方案设计能力。在项目实训环节，注重带领学生参加综合能力要求更高的学科竞赛如全国大学生物联网设计竞赛、“互联网+”大赛并督促学生完成创新创业项目立项孵化等，帮助学生完成从方案到产品的设计，提升实践动手能力和产品设计能力。在企业实战环节，鼓励学生将先前实训项目及比赛作品转化为实战案例及毕业设计，巩固项目成果，切实做到真题实做，并鼓励有创业意向的学生参加“创客”马拉松、中国创新创业大赛等，通过创新创业教育帮助学生继续孵化重点项目，带领学生沉淀项目成果，做好成果转化工作。充分利用“智动协会”等学生社团，让老生带动新生共同进行创新实践，学生从专业学习开始阶段就组成5-6人的项目组，在指导教师的带领下循序渐进地进行创新项目方案筹备及孵化。同时优化教学成果考核评价机制，制定形成性考评指标，通过竞赛+考试成绩对学生学习情况进行综合考核，结合实践教学体系，对不同阶段学生实践项目完成情况进行考核验收，并将各阶段考核成果及时进行总结反馈。通过赛教一体化的教学组织形式，将教学从知识传授向专业与创新精神、创业意识和创新创业能力培养融合的转变，切实在增强学生专业技术能力的同时提升创新精神、创业意识和创新创业能力，努力提高学生职业素养，造就大众创业、万众创新的生力军。

图 “赛教融合”的教学实施方式