人才培养模式
时间:2023-07-10 编辑:6165cc金沙总站检测中心 点击:

面向产业,联合高校、企业、行业协会等多方资源,从“资源共享、实习实训、创新创业、就业服务”四个方面构建以我校为育人主体,产业领航企业Tridium带动校企联合参与实践教学,行业生态圈企业指导实训实习的全方位协同式物联网专业人才培养模式。培养德、智、体、美、劳全面发展,兼具创新精神和实践能力,掌握物联网工程基本理论,具有物联网应用项目基本开发能力,能够从事物联网系统开发、集成、测试、管理和维护等相关工作的有可持续发展能力的高素质复合型专业技能型人才。

连同行业协会、技术工程师、高校教师等共同搭建与产业发展相适应的专业群和模块化课程并参与教学实施全过程,构建“三段递进式”实践教学体系:第一阶段为学科基础和认知实训,主要由教学实训企业负责学生专业基础的夯实和拓展;第二阶段为专业核心课程和验证实训,该阶段由教学实训企业联合创新企业,通过项目驱动式,将理论知识对标实践操作、将技术应用对标岗位需求,增强学生的实践动手能力,培养创新创业意识和职业素养;第三阶段为实战训练,将学生分配到生态圈企业的实际项目中去,在真实在研项目中锻炼学生的工程实践能力和解决实际问题的能力,培养学生的团队协作能力,提升高水平高质量就业。

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